Газета «Справа» склала рейтинг кращих шкіл крупних міст України за наслідками зовнішнього тестування.
П’ятірка кращих шкіл по математиці виглядає таким чином:
Дніпропетровський ліцей інформаційних технологій - 100 відсотків відмінників;
Газета Справа склала рейтинг кращих шкіл крупних міст України →
Всі престижні учбові заклади столиці з вказівкою спеціалізації, додатковими умовами, вартістю і адресами .
Прийом в перші класи йде вже другий тиждень, а батьки традиційно тягнуть з оформленням. Чиновники ГУ освіти і науки м. Києва завіряють, що прийматимуть навіть тих, хто дійде до шкіл аж у вересні. Але настійно просять все ж таки поквапитися. У цьому навчальному році київські школи чекають 21 000 першоклашок. Це на тисячу більше, ніж в минулому сезоні.
ПРИЙМУТЬ - НЕ ПРИЙМУТЬ
Є декілька вступних шкільних аксіом. Першочергове право на загальноосвітню школу в районі мають ті, хто там проживають. Навіть якщо дитина не пройшла співбесіду, не узяти його в перший клас керівництво школи не має права.
У спецшколу можна оформлятися незалежно від району мешкання. Проте, якщо ваша дитина не пройде співбесіду, ліцей або гімназія може відмовити йому в навчанні. Але є нюанс. Якщо тестування пройшло не зовсім успішно, але в цьому ліцеї вже вчаться старші брати-сестри малюка, будь-який ліцей все одно повинен його прийняти.
ЗВИЧАЙНА ШКОЛА АБО ЛІЦЕЙ?
Багато батьків задаються питанням, куди краще відправити свого малюка до 1 класу: у звичайну школу або спеціалізовану (наприклад, фізико-математичну або лінгвістичну). Тут варто враховувати, що ступінь завантаженості в профільних ліцеях і гімназіях декілька вище, ніж в середніх школах. Так, гімназисти щонеділі займаються профільними предметами на 6-9 годин більше, ніж в звичайних школах. На обов’язкові предмети вони витрачають теж на дві години в тиждень більше.
“Я схильний віддавати дитину з 1-го класу в спецшколу тільки, якщо у нього явні прояви обдарованості, - радить директор фінансового ліцею Дмитро Шукевіч. - В решті випадків рекомендую в звичайній школі поряд з будинком знайти хорошу вчительку, яка не відіб’є у нього бажання вчитися”.
ГОТУЙТЕСЯ До ТЕСТІВ
Якщо ви все ж таки вирішили пробувати щастя в ліцеї, приготуйтеся до того, що вашу дитину чекає не співбесіда, а тести. “Державна система шкільної освіти не вимагає якої-небудь попередньої перевірки знань дітей під час вступу до 1 класу, - повідомили нас в головному управлінні освіти. - В той же час фактична готовність дітей (перш за все уміння читати і вважати) з різних причин може істотно відрізнятися. Тому важко дорікнути загальноосвітній школі в бажанні перевірити рівень кожної дитини для того, щоб правильно скомплектувати класи”.
ПЛЮСИ І МІНУСИ ПРИВАТНИХ ШКІЛ
У приватних шкіл рівно стільки переваг, скільки і недоліків. Якщо вже і платити серйозні гроші, то за навчання в так званих міжнародних школах. Разом з українським атестатом їх випускники отримують так само сертифікат, визнаний у всьому світі.
За. До плюсів приватників можна віднести те, що потрапити туди “з вулиці”, навіть за наявності тугого гаманця, неможливо - нерідко потрібні рекомендації батьків інших учнів. А це означає, що гарантується відповідний круг знайомств, із-за якого чадо вже не “загубиться” в житті.
Високі стандарти освіти, індивідуальний підхід, високий ступінь комфорту: шкільний автобус, сучасна технічна база, іноді повний пансіон, хороше живлення, (скажімо, їду дітям в Печерській міжнародній школі, де вчиться дочка президента Ющенка замовляють в кращих ресторанах міста) - теж козир приватних шкіл.
Платність освіти подразумеваєт набір тільки потрібних і кваліфікованих фахівців, тобто гарантується високий рівень викладання і облік особливостей і потреб дитини.
До того ж, в міжнародних школах після закінчення разом з українським атестатом видають міжнародний сертифікат. Тобто під час вступу до будь-якого вузу миру вже не потрібно підтверджувати певний рівень знань. І цей варіант багато хто вважає дійсно вигідним.
Проти. Приватній освіті дещо більше десяти років. І в цьому його слабкість: замало досвіду і традицій. Крім того, висока вартість, все ж таки не завжди гарантія того, що чадо після закінчення матиме високі знання.
Ще один аргумент “проти”: навіщо платити скажені гроші за навчання в приватних школах, якщо можна влаштувати дитину в добротну госшколу, а потім заплатити хороші гроші за навчання в престижному вузі і забезпечити тим самим йому “путівку в життя”.
Крім того, не завжди нащадки нашої “еліти” поводяться по “елітному”. Дуже часто престижні школи перетворюються на сьогодення серпентарії, де дітки “міряються” один з одним крутизною своїх мобілок, одяг і велічиной “кишенькових” витрат. Відповідно, калічиться психіка дитини, яка приходить до висновку, що дружба, знання і інші категорії ніщо порівняно з дензнакамі.
НЕРВУВАТИ ЗАБОРОНЕНО
Новизна завжди додає зайвих переживань. Тому за декілька днів до тестування психологи радять влаштувати дитині екскурсію по школі. Про саму майбутню співбесіду варто говорити як про якусь гру, де будуть цікаві заняття.
- Якщо батько вирішує бути присутнім на співбесіді, він повинен тримати себе в руках, - говорить психолог Олена Лукьяненко. - В моїй практиці були випадки, коли мами плакали, а діти збивалися і не могли відповідати. Підказки або голосіння “ой, так знав же ж це, але забув” теж збивають малюка з пантелику.
Якщо ви не упевнені, що справитеся з своїми емоціями, краще почекати в коридорі. Крім того, у присутності батька малишня, як правило, розслабляється і розкисає. І тому не зможе пройти елементарний тест на мотивацію до навчання.
Під час підготовки до співбесіди, категорично не можна використовувати повчальні виховні прийоми, мовляв, не пройдеш співбесіду, не візьмуть в школу.
САМОПІДГОТОВКА
Перелік питань в школах варіюється. Але зводиться все одно до шести основних груп: слухова і зорова пам’ять, уважність, кругозір і інтелект, мотивація до освіти. За декілька тижнів цілком можна натренувати ці здібності.
Для слухової пам’яті пограйте в таку гру. Дитина повинна назвати звірятка, потім ви. Потім малюк повторює “свого” звіра і “вашого”, і називає ще одного, далі - знову ви, потім дитина перераховує всіх звірів спочатку і саме в тій послідовності, в якій він був названий ним і вами. Наприклад, вовк, заєць, лисиця, єнот, кіт, собака, конячка, крокодил, корова, миша. Як правило, тест на слух складається з десяти слів.
Для тренування зорової пам’яті розкладете перед малюком п’ять різних предметів. Хай він хвилинку подивиться, відвернеться і перерахує, що, якого кольору, форми і в якій послідовності побачив.
Дитина з умінням концентруватися, зможе за п’ять хвилин виявити і повичеркивать на ваше прохання всі однакові букви в десяти рядах друкарського тексту.
Для тренування кругозору позадавайте дитині “причинно-наслідкові” питання, а так само питання, що вимагають уміння знаходити аналогії. Скажімо, що з’являється на асфальті після дощу, що загального між білкою і кішкою, яке слово з ряду “софа, диван, крісло, шафа” зайве?
Якщо у малюка все гаразд з інтелектом, малюнок людини він виконає правдоподібно: з промальовуванням всіх рис обличчя, одягу і обов’язково пальців, волосся і вух.
Скарги “не хочу”, “мені надоело”- говорять про те, що у дитини досить низька мотивація до навчання. До речі, на самій співбесіді відсутність мотивації визначається зокрема питанням: “А з ким би ти хотів вчитися?” Якщо дитина відповідає: “З мамою, братом”, значить, у нього низька мотивація і немає тяги до колективу.
ЩО ВИМАГАТИМУТЬ В СПЕЦШКОЛАХ
Школи з фізико-математичним ухилом часто пропонують тести на основі таблиць Равена . Суть завдань в основному зводиться до трьох. Перше - доповнити бракуючі частини зображення одним з пропонованих фрагментів. Друге - збудувати пари фігур по аналогії з тим, що є. Третє - знайти перегрупування фігур по горизонталі і вертикалі.
Ті, хто зібрався в школу з поглибленим вивченням іноземних мов, повинні володіти фонемним слухом. Тобто уміти безпомилково повторювати незнайомі слова з іноземної мови, вимовні вчителем.
Майбутні гуманітарії зобов’язані складати розповідь з використанням складних пропозицій і повно описувати всі властивості предметів або явищ. Скажімо, вишня - це не просто червона ягода, вона і соковита, і стигла, і кругла, і солодка, росте в саду, вітки цього дерева використовують для шашликових багать, а навесні стовбури білять, щоб було красиво. А також легко складати на задану тему.
ТЕСТ З РУКОЮ
Найкоротшим, але показовим, вважається так званий тест з рукою: дитина кладе зап’ястя своєї ручки на верхівку і якщо пальчиками доторкається до вуха - готовий, немає - не готовий. Річ у тому, що психоінтелектуальна зрілість дитини знаходиться в прямій залежності від фізичної розвиненості. І особливо показова розвиненість кінцівок.
-Це тест в школі не проводять. Але батькам я настійно рекомендую його провести і врахувати результати. Я не бачила ще не одну шестирічку, готову до школи комплексно: психологічно, морально, інтелектуально. І тест “з ручкою” дійсно не пройшов жоден з них, - говорить Олена Лукьяненко. - Краще відкласти початок навчання на рік, ніж потім у дитини буде хронічна неуспішність, пропуски в знаннях - і як наслідок він втратить інтерес до навчання в принципі.
РОСІЙСЬКОМОВНІ ШКОЛИ
У столиці налічується сім російськомовних шкіл: (( 25, 57, 85 135, 153, 178, 192. Ще 11 мають російські класи: ((3, 71, 79, 88, 96, 124, 188, 210, 224, 247, 300, 96. При цьому по відгуках учнів і їх батьків, а так само по кількості призових місць на олімпіадах кращими можна назвати Гімназію імені Пушкіна ) 153, екологічну гімназію ) 178 і школу ) 96.
Російськомовні сім’ї скаржаться, що їх дитина, вчившись в українській школі, у результаті не знає до ладу ні російського, ні українського. Росте ціле покоління, яке говорить а-ля Верка Сердючка (на суржику). Крім того, положення посилюється поголовною українізацією вищої освіти. Через це багато батьків свідомо віддають дітей в українські школи, в надії, що це полегшить їм потім вступ до ВУЗУ (особливо, якщо йдеться про столичні університети).
Таким чином, проблему перегинів в укранізациі потрібно вирішувати комплексно: не тільки повертати мову Пушкіна в середні школи (якщо на те є бажання батьків), але і у вузи.
НА ЗАМІТКУ
Для оформлення першокласника в школу будь-якого формату:
Про великі і малі огріхи зовнішнього незалежного оцінювання випускників середніх шкіл написано багато. У одному тестуванню ніхто не відмовив - воно дає точний зріз учбових досягнень і що вчаться, і цілих регіонів.
Як виглядає Луганщина за наслідками ВНО на тлі решти України?
Скажемо прямо, виглядає неважливо.
У всій Україні максимальну суму балів (чотириста по двох предметах - двісті плюс двісті) набрали всього дев’ятнадцять випускників шкіл. Круглі, можна сказати, національні відмінники, свого роду герої середнього утворення України проживають і вчаться в Києві і Київській області (шість і два), в Чернівецькій області (троє), а також - в Івано-Франківську, Львові, Рівно, Херсоні, Черкасах, в Криму, в Донецьку. Представник Луганщини в списку суперлідерів освіти відсутній.
Втім, чотириста балів по двох предметах, як дев’ятнадцять кращих з кращих випускників країни, ні про що ще не говорять. Приємно було б побачити в числі юних геніїв хоч би одного випускника з Луганська, ну, не склалося. Буває. Могло не поталанити на лад з тестами.
Інша справа рейтинг кращих загальноосвітніх учбових закладів України, складений за підсумками тестування.
До топ-листа увійшли учбові заклади, випускники яких показали найвищі результати по українській мові і літературі і по математиці.
Як з’ясувалося, найякіснішу освіту дають школи, що працюють при провідних вітчизняних вузах. При цьому неважливо, де знаходиться учбовий заклад - в столиці або в обласному центрі. В той же час тестування виставило «двійку» платним ліцеям і гімназіям України. Вартість навчання в них іноді перевищує тисячу доларів в місяць, а викладання основних предметів не перевищує рівня звичайної середньої школи.
Як ми говоримо по-українськи?
Погано. У списку ста кращих учбових закладів України немає жодного з Луганської області. (8,8 відсотка випускників України взагалі не подолали прохідний бар’єр.)
Найвищі результати тестування по українській мові і літературі отримали, ясна річ, школи західного регіону. У сотню кращих потрапили лише два учбові заклади сходу країни - з Донецька і Дніпропетровська. Фахівці пояснюють регіональні відмінності результатів тестування по українській мові тим, що в центрі і на заході України школярі частіше спілкуються українською мовою.
На першому місці гімназія 1 Івано-Франківська, на другому - класична гімназія при Львівському національному університеті, на третьому - гуманітарний ліцей Київського національного університету імені Тараса Шевченка, на четвертому - фізико-математичний ліцей Київського нацуніверситета, замикає п’ятірку якнайкращих ліцей при Житомирському державному технологічному університеті.
У сотні кращих - 32 столичних учбових заклади, одинадцять спеціальних і спеціалізованих закладів Львова, по два в Харкові і Донецьку, по чотири в Луцьку і Житомирі, три у Вінниці, одне в Одесі.
Що стосується математики, то п’ятірка кращих шкіл України по цьому предмету виглядає таким чином: Дніпропетровський ліцей інформаційних технологій, Черкаський фізико-математичний ліцей, фізико-математичний ліцей при Львівському університеті, Дніпропетровський обласний ліцей-інтернат фізіко-математіче-ського профілю, фізико-математичний ліцей Київського національного університету.
Примітно, що в топ-лист кращих учбових закладів України не потрапила жодна звичайна загальноосвітня середня школа, жоден приватний учбовий заклад, найдорожчі і престижні ліцеї і гімназії Києва продемонстрували скромний рівень знань.
Про школи в районних центрах і школах сільських говорити взагалі не доводиться. Не дарма в освітньому ужитку їх сталі називати масовими.
В цілому по країні 4,6 відсотка учасників тестування по математиці не подолали так званий прохідний бар’єр в 123 бали, більше половини випускників (52процента) набрали понад 150 балів. Міські школярі, природно, показали результат вище, ніж сільські школярі. У Луганській області прохідний бар’єр в 123 бали не змогли подолати п’ять відсотків учасників тестування по математиці. Заступник голови облдержадміністрації Владимир Заблоцкий рахує такий результат найнеприємнішим підсумком тестування по цьому предмету:
- Адже ці діти були упевнені, що вони знають математику, і сподівалися на високий бал, раз вони вибрали математику як профілюючий предмет. Це питання для керівників утворення області, для завідувачок відділами освіти, для директорів шкіл.
Українська мова - предмет обов’язковий для всіх випускників. До того ж Луганщина - регіон русськоговорящий. А ось другий предмет тестування - той, який діти вибирають як профілюючої дисципліни, є показником їх успішності. П’ять відсотків випускників, що вибрали математику як базову дисципліну
отримали «неуд».
Адже Луганськ був не самим математично слабким містом країни. Випускники, допустимий, спеціалізованої школи 1 поступали (не групами, але поступали) на фізмат МГУ, в БРЕШУ. Математична школа Луганського педінституту була однією з наймогутніших в Україні. (Правди ради слід зазначити, що Луганщина не самий-самий математично слабкий регіон України. Самиє-самиє - Закарпаття і Буковина.)
З претензіями я відправився до директора інституту економіки і бізнесу Луганського національного університету, голови жюрі обласного етапу олімпіади по математиці Валерію Хмелю.
На думку Валерія Хмеливши, нарікати слід не на організаторів освіти і не на університети Луганська.
Протягом останніх п’ятнадцяти років, за словами Валерія Петровича, відбувається (або проїзо-шло) вимивання інтелекту з регіону - відтік висококласних фахівців за рубіж. Вони емігрували. До Канади, Америки, до Німеччини, до Ізраїлю. Це були викладачі, що закінчили аспірантуру МГУ. З школи пішли відмінні наочники. Скільки їх взагалі може бути, відмінних наочників? Один - два на середніх розмірів місто, сім, максимум десять - на обласний центр. Для системи освіти хороший вчитель математики - така ж штатна одиниця, як і будь-яка інша. Що пішов в бізнес або переїхав на проживання в іншу країну вчителя легко замінити новим фахівцем. Важко замінити інтелект.
- Подивимося правді в очі, - пропонує Валерій Петрович. - В кожній академічній групі є відмінні студенти. Але вони не йдуть в школу працювати - вони знають, що школа не прогодує їх.
Кращі випускники вузів школу обходять стороною. Доглядальниця в лікарні отримує чотирнадцять грівень за одну робочу годину, вісімдесят чотири гривні за робочий день. А скільки отримує вчитель математики?
На абітурієнта, якого школа направляє у вуз, боляче дивитися. Основна маса не в змозі виконати завдання. Круг, таким чином, замикається на неприємному для нас підсумку: середні колишні студенти готують середніх майбутніх студентів, ті у свою чергу - таких же середніх.
У загальному рейтингу, за підсумками зовнішнього оцінювання учбових досягнень по всіх предметах, Луганщина займає, по щастю, не останнє місце в країні - п’ятнадцяте.
- Проте п’ятнадцяте місце не відповідає потенціалу Луганської області, - вважає Володимир Заблоцкий. - Луганськ все-таки університетський центр.
Міністр освіти і науки України і всі його заступники результатами тестування, загалом, задоволені. Вони пообіцяли провести «роботу над помилками» і переглянути шкільні учбові програми. А навіщо їх переглядати? Що це дасть? Так звані решебникі продаються у всіх книжкових магазинах. Не треба мучитися, надривати грудоньки за книгою - спиши в зошит готове рішення математичної задачі, отримай середній бал, абикуди та і поступиш. У який-небудь середній університет. Середня школа - середній вуз - середня країна - середнє майбутнє.
Видання «Справа» склала рейтинг найпрестижніших шкіл України. До топ-листа увійшли ті учбові заклади, випускники яких показали найвищі результати по зовнішньому тестуванню.
Як з’ясувалося, найякіснішу освіту дають школи, що працюють при провідних вітчизняних вузах. При цьому неважливо, де знаходиться учбовий заклад - в столиці або маленькому обласному центрі.
В той же час результати тестування в невигідному світлі виставили багато платних ліцеїв і гімназії столиці. Вартість навчання в них іноді перевищує тисячу доларів в місяць, а ось викладання основних предметів часто знаходиться на рівні звичайної середньої школи.
Складений рейтинг найпрестижніших шкіл України →
Список спеціалізованих учбових закладів, куди можна віддати дитину
Якраз зараз батьки записують в школи майбутніх першоклашок. Кожному хочеться, щоб його чадо отримувало знання в тому закладі, в якому б повністю розкрився його потенціал. У кого-то здібності до мов, у кого-то до точних наук. Сьогодні ми розповімо, які спеціалізовані учбові заклади в Дніпропетровську готові прийняти першоклашок.
Заклади міського підпорядкування
Ліцей інформаційних технологій при ДНУ вул. Шевченка, 8 тел. 744-12-05
Шкіл хороших - не порахувати Але яку вважати за краще →