Про їх компетентність говорить не те, що вони носії мови і мають педагогічний досвід. А то, чи володіють вони відповідними нашій програмі методиками і чи мають практику викладання саме у вітчизняній школі якось не йдеться.
.
Міф п’ятий. Про індивідуальний підхід
Школи як вагомий аргумент застосовують «індивідуальний підхід», але тут не зайве поцікавитися, скільки ж учнів в класі. Зрозуміло, при 35-40 учнях (а зараз так буває найчастішим, за виключенням хіба що приватних шкіл) викладач на уроці фізично не в змозі врахувати індивідуальність кожного. Щоб роз’яснити незрозуміле на уроці, в таких школах вчителя часто беруться «підтягти» школярів в позаурочний час за додаткову плату. Таке репетиторство стоїть від $5 до $9 в час. Батьків привертає наявність в школі куратора, який виконує обов’язки класного керівника і вихователя.
Проте посада куратора стає проформою, якщо він закріплений за декількома класами.
.
Міф шостої. Про демократичну обстановку
Відразу згадуються західні і американські фільми, «демократичні» школи, де на уроках вчителя ризикують мало не життям, не говорячи вже про здоров’я. Тому іноді за декларованою демократичністю коштує звичайна недисциплінованість. Учні, образно кажучи, сідають вчителям на голову. У неформальному рейтингу шкіл, до речі, лідирують заклади, що славляться своїми «драконівськими» методами.
Міф сьомої. Про кількість вступів до вузів
Кожна друга школа розповідає про 100% вступу до вузів всіх випускників як про своє досягнення. Але що це за критерій, коли зараз стільки платних вузів. Але навіть в безкоштовних вузах вступні іспити - це, скоріше, конкурс гаманців, чим знань.
0 Відгуків на “Батьківські збори”
Залишити відгук