В 2003 році після завершення скандалу, пов’язаного з помилковим звинуваченням підручника Алли Бородіной “Основи православної культури” в “нетолерантності” дивно скоро з’явився зразок “толерантного православного підручника”, - підручник Людмили Шевченка “Православна культура” (Шевченко Л.Л. Православна культура. Експериментальний навчальний посібник для початкових класів загальноосвітніх шкіл, ліцеїв і гімназій. 1-й рік навчання. Книга перша. М.: Видавничий будинок “Покрив”, 2003. 96 с.)
Підручник Л. Л. Шевченко не здобував собі такій гучній і непримиренній ненависті з боку неросійських і антиросійських псевдоправозахисників. Чому? Спробуємо розібратися.
В Донецькій гімназії F 72 пройшов семінар-практикум для вчителів початкових класів, головною метою якого стало представлення викладачам курсу “Християнська етика в українській культурі”.
У заході взяли участь близько 50 педагогів Донецької області. Вони як ніхто іншою розуміють, що виховання духовності - це вимога часу, в який ми живемо, що ми і лише ми відповідальні за майбутнє країни. Утішно, що два найбільш важливих суспільних інститут Школа і Церква, разом виступили за християнське утворення підростаючого покоління. Нашому суспільству, що втратило минулі ідейні орієнтири, украй необхідне повернення до свого коріння, до витоків народної духовності, а значить - до Православ’я. Колектив гімназії H 72 вже декілька років працює в цьому напрямі.
“У нас вже більше трьох років працює лабораторія ІППО Донецької області по формуванню життєвих орієнтирів учнів, - розповідає Надія Громак, директор гімназії. - Створений центр духовності. Ми вважаємо, що духовність і всі предмети, які будуть пов’язані з духовною спрямованістю допоможуть нам формувати життєві позиції учнів. Для нас дуже важливо, щоб дитина, покидаючи стіни нашої гімназії, виходила духовно багатою, щасливою людиною. Тоді буде радісне і всій Україні. Нам сьогодні приємно поділитися своїми напрацюваннями, досвідом роботи з колегами Донецької області”.
У цій гімназії вчителя і батьки - одна команда. Все нове вводиться тільки після узгодження з батьками. Так, за підсумками анкетування і ознайомлення з матеріалами курсу практично всі батьки написали заяви з проханням викладати дітям “Християнську етику” за програмою “Дорога Добра”, розробленою Київським педагогічним університетом ім. Грінченко. Курс вводить учнів в світ краси людських відчуттів: милосердя, любові до ближньому, співчуття, жертвенності, подяки, гідності і вихованості. Основою формування цих чеснот є християнська етична традиція, яка гармонійно сполучена з багатовіковою культурою українського народу.
Напередодні великого свята, Дня Святого Миколи, на прохання батьків в гімназію прийшов православний священик - протоієрей Георгій Гончаренко. Він привітав вчителів і учнів початкових класів з святом і подарував календарі і невеликі ікони Святителя Миколи. “Двері Церкви завжди були відкриті для всіх, - сказав батечко. - А ми, як служителі вівтаря Господня, повинні виходити за стіни храму. Тим більше до дітей. Досвіду спілкування священнослужителів з представниками школи, якихось просвітницьких організацій в даний час не дуже багато. Часто буває так, що викладач хоче нести Слово Божіє дітям, але, на жаль, у нього немає досвіду та і він сам ще невоцерковленний людина”.
Після відвідин уроків, де фахівці гімназії ділилися накопиченим досвідом, гостей порадувало святкове уявлення за участю хору єпархіальної недільної школи. Радісні особи педагогів вселяли надію на те, що посіяні зерна принесуть добрі плоди. Вивчення християнської етики не є релігійним курсом. Він покликаний допомогти дітям знайти відповідь на одвічне питання: що є добро, а що - зло, навчити їх керуватися в своїх вчинках моральними принципами. Важливо, що перші кроки в цьому напрямі робляться. Це вселяє надію на швидке одужання нашого суспільства.