Ліцеї України

Психологи і психіатри виявили, що учні престижних гімназій і ліцеїв набагато частіше страждають психічними розладами
Учні “просунутих” гімназій більш схильні до депресій і тривожних розладів, чим звичайні школярі. За насичену учбову програму і соціальний престиж доводиться платити психічним здоров’ям. Такі результати дослідження групи психологів під керівництвом професора Алли Холмогорової, опубліковані в науковому журналі “Питання психології”. На думку учених, психологічні проблеми дітей багато в чому пов’язані з перфекционізмом їх батьків. Мами і тата вимагають від своїх нащадків, щоб ті завжди і у всьому були першими, і не дають їм права на помилку.
Багато знань. І багато проблем
Уявіть, що син топ-менеджера або власника компанії пішов вчитися в звичайну середньоосвітню школу. Нонсенс. Ганьба. Такому тату (або матусі) буде соромно показатися в пристойному суспільстві.
Останніми роками освіта все більш чітко ділиться на “просте” і “елітне”. То там, то тут виникають гімназії і ліцеї з красивими іменами і витіюватими дипломами. Прибудувати туди своє чадо - справу чести для будь-якого батька.
Образ “пристойного” учбового закладу виглядає приблизно так: викладачі не кричать на дітей, вивчається купа цікавих предметів від латині до міжнародного права, всі школярі пристойно одягнені і випромінюють радість. Після закінчення такої гімназії для підлітка відкрита дорога в престижний вуз і взагалі до вершинам кар’єри.
Але чи все так добре? Група учених під керівництвом професора Алли Холмогорової вирішила перевірити, чим відрізняється психіка дитини із звичайної школи і учня просунутої гімназії.
Результати виявилися сумними. “Школи з ускладненою програмою, даючи багато знань, умінь, навиків, можуть створювати несприятливу ситуацію для емоційного розвитку дитини, сприяти формуванню депресивної і тривожної симптоматики у дітей і підлітків, вести до недорозвинення соціальних навиків”, - пишуть автори дослідження в журналі “Питання психології”.
Тривога, смуток і невміння спілкуватися
Учні гімназій мають масу психологічних проблем в самих різних областях. “Особливо часто гімназисти скаржаться на міжособові проблеми, що виникають в спілкуванні з однолітками, на негативну самооцінку, на відчуття своєї нездатності справитися з проблемами, на поганий настрій. Саме за цими шкалами серед гімназистів в два-три рази більше дітей, що потрапляють в групу ризику по розвитку депресивних розладів”, - затверджують психологи.
У 52 відс. гімназистів рівень загальної депресії “вище середнього” або “група ризику” (серед звичайних школярів - 23 відс.). Напади негативного настрою - 32 відс. (у звичайній школі - 17 відс.). Прояви ангедонії (втрати інтересу до задоволень і насолоди) відмічені у 35 відс. “просунутих” школярів і у 27 відс. звичайних.

Інші статті

• Ліцей військовий вдачі - кримінальні
• Зміна професійних орієнтацій молоді що вступає до вузів
• Школярі в гостях у Укртелекому
• Як вибрати дитині школу
• Харківські школярі можуть позбутися пятиденок

Сторінок: 1 2 3 4