Природно, що студентами університету могли стати тільки детіпольськой шляхти. Лише одиниці вихідців з народу, приховуючі своюпрінадлежность до православної віри, могли вчитися в університеті.
Розкладання феодально-кріпосницьких відносин в другій половині
XVII століття, розвиток ідей французьких просвітителів, відкриття в областієстественних наук вплинули на освітній процес в університеті: билаоткрита кафедра математики, створений фізико-математичний кабінет, астрономічна обсерваторія, вводилося вивчення польського, французького інемецкого мов, географії і історії як окремих предметів.
Ці нововведення вплинули на зміст і якість подготовкистудентов. Багато хто з них потім продовжив навчання в Киево-могилянськойакадемії і згодом став викладачами Московської академії і
Петербурзькій семінарії. В той же час встановлюються зв’язки Львовськогоуніверситета з культурними і учбовими закладами українських земель: Київо-
Могилянськой академією, Чернігівським, Харківським і Переяславськімколлегиумамі, а також з європейськими університетами: Паризьким, Римським
Празьким. У друкарні університету видавалися праці учених Київо-
Могилянськой академії, здійснювався обмін учбовою літературою. У рукопісномфонде Центральної наукової бібліотеки АН України зберігаються тексти лекцій пофілософії, які читалися в Львівському університеті, записі диспутів, які проводилися там в XVII-XVIII вв.
В 1773 році під натиском громадської думки Тато римський билвинужден ухвалити рішення про ліквідацію ордена єзуїтів. Це відбулося черезгод після першого переділу Польщі, згідно якого западно-українськієземлі стали належати Австрійській монархії.
На захоплених територіях австрійські власті продовжували ту жеполітіку, що і магнатська Польща, тільки в «освіченій» формі. У планахцентралізациі і германізаціях численних полонених австрійською монархиейнародов уряд відводив значну роль організації освіти, втом числі і вищої освіти. Передбачалася реформа три австрійськіхуніверситетов - Віденського, Празького і Львівського. Перед ними ставіласьзадача на перший план поставити не виховання учених, а подготовкупрофессиональних кадрів - вчителів, суддів і священиків.
В жовтні 1784 року імператор Йосип II підписав диплом обобновленії університету. Окрім факультетів філософського, юридичного, медичного і теологічного до складу університету входила і гімназія. Онаявлялась базою для комплектування контингенту що вчаться, а також «площадкой»для педагогічної підготовки студентів.
Інші статті
Сторінок: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 Відгуків на “Історія вищої освіти в Україні”
Залишити відгук