Рейтинг найуспішніших учбових закладів столиці за наслідками тестування по математиці, українській мові і літературі.
В десятку найсильніших столичних учбових закладів Києва, що показали найвищі показники по відсотку відмінників, потрапили виключно ліцеї і гімназії. При складанні рейтингу приймалися до уваги учбові заклади, у яких тестування проходили не меншого 25 випускників. До того ж у шкіл, що потрапили в рейтинг, немає випускників-двієчників (з результатами 100-123 бали).
найвищий відсоток випускників-відмінників, що набрали на зовнішньому тестуванні по українській мові і літературі 173 і вище за бали, показав Український гуманітарний ліцей Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Там вундеркіндів - 86,4%. Зокрема цей ліцей може гордитися п’ятьма випускниками, які показали максимально можливий результат. Вона набрали на тестуванні по мові 200 балів.
Більше 80% відмінників випустив Український фізико-математичний ліцей того ж КНУ імені Тараса Шевченка і Києво-могилянський колегіум.
«Справа» склала рейтинг найуспішніших учбових закладів столиці за наслідками тестування по математиці, українській мові і літературі. У десятку найсильніших столичних учбових закладів, що показали найвищі показники по відсотку відмінників, потрапили виключно ліцеї і гімназії. При складанні рейтингу приймалися до уваги учбові заклади, у яких тестування проходили не меншого 25 випускників. До того ж у шкіл, що потрапили в рейтинг, немає випускників-двієчників (з результатами 100-123 бали).
Найвищий відсоток випускників-відмінників, що набрали на зовнішньому тестуванні по українській мові і літературі 173 і вище за бали, показав Український гуманітарний ліцей Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Там вундеркіндів - 86,4%. Зокрема цей ліцей може гордитися п’ятьма випускниками, які показали максимально можливий результат. Вона набрали на тестуванні по мові 200 балів. Більше 80% відмінників випустив Український фізико-математичний ліцей того ж КНУ імені Тараса Шевченка і Києво-могилянський колегіум. У числі сильних також значиться гімназія «Троєщина» Деснянського району столиці.
«Близько 60% наших випускників показали на тестуванні по українській мові і літературі результати, які відповідають шкільним 10-12 балам», - говорить Володимир Солопенко, заступник директора по науково-методичній роботі гімназії «Троєщина». До того ж, за його словами, двоє випускників гімназії здали і українську мову з літературою, і математику на 200 балів. Із загальноосвітніх шкіл тільки дві школи - L250 Деснянського і L206 Святошинського району - можуть похвалитися учнями, які отримали на тестуванні максимальні 200 балів. Самих просунутих школярів-математиків в Києві готують ліцеї.
У топової десятці кращих шкіл по цьому предмету домінують саме такі учбові заклади. Наприклад, 10 випускників ліцею природних наук M145 набрали на тестуванні по 200 балів. Це рекорд. У інших ліцеях абсолютних відмінників трохи менше. Серед середніх шкіл Києва непогані результати по математиці показали школи N232 Оболонського, N85 Голосіївського і N257 Подільського районів. У них 50% відмінників по математиці. І лише дві звичайні середні школи - O219 Оболонського і O250 Деснянського району - випустили 200-балльников. У районних управліннях освіти, так, як і в Головному управлінні освіти і науки Києва, про результати тестування в міських школах вважають за краще не говорити.
«Зараз ми зайняті підготовкою до першого вересня, а не рейтингом», - пояснює Ганна Руденко, заступник начальника міськуправління.
За наслідками зовнішнього тестування.
Газета “Справа” за наслідками зовнішнього тестування склало список найуспішніших шкіл України. Головний критерій рейтингу - рівень знань, який показали випускники учбових закладів на зовнішньому тестуванні по українській мові і математиці. Як з’ясувалося, найякіснішу освіту дають школи, що працюють при провідних вітчизняних вузах.
При цьому, відзначає видання, неважливо, де знаходиться учбовий заклад - в столиці або невеликому обласному центрі. В той же час результати тестування в невигідному світлі виставили багато платних ліцеїв і гімназії столиці. Вартість навчання в них іноді перевищує тисячу доларів в місяць, а ось викладання основних предметів часто знаходиться на рівні звичайної середньої школи.
Справа пише, що найвищі результати тестування по українській мові і літературі отримали школи західного регіону. У список 25 кращих потрапили лише два учбові заклади сходу країни - в Донецьку і Дніпропетровську.
На першому місці розмістилася Українська гімназія J1 в Івано-Франківську. На другому місці - Класична гімназія при Львівському університеті імені Івана Франко. Почесну трійку замкнув Український гуманітарний ліцей при Київському національному університеті імені Тараса Шевченка.
Що стосується рейтингу кращих по математиці, то тут, за даними Справи, перше місце зайняв Дніпропетровський ліцей інформаційних технологій при місцевому університеті. На другому місці - Черкаський фізико-математичний ліцей. Третій результат за Львівським фізико-математичним ліцеєм при університеті імені Івана Франко. Високі результати також у фізико-математичного ліцею при університеті імені Тараса Шевченка і столичного Русановського ліцею.
Справа відзначає, що найдорожчі і престижні ліцеї і гімназії міста Києва показали далеко не самі кращі результати по рівню знань. Як пояснює засновник ліцею Гранд (середня вартість 700-820 євро в місяць) Володимир Співаковській, перед подібними учбовими закладами ставиться інше завдання.
“У деяких школах мета - отримання високих результатів по математиці або літературі. У нас інші цілі. Ми хочемо дати комплексні знання, завдяки яким школярі посідатимуть високі посади і отримуватимуть великі зарплати. А цього не зможуть дати вузькоспеціалізовані знання по якому-небудь предмету”, упевнений Співаковській.
В той же час як пише “Газета По-киевські” з посиланням на газету “Справа”, тільки 50% випускників цієї установи здали тест по математиці на “відмінно”, а по мові і того менше - 41,6%.
Про це повідомив голова Суспільної ради при Міністерстві оборони України Борис Андресюк, коментуючи позицію ради щодо підтримки рішення Президента України створити в державі ще один військовий ліцей і виділити на його створення значні бюджетні кошти. “Насправді, сьогодні є багато різних думок щодо доцільності створення цього ліцею. І на засіданні Суспільної ради при Міноборони під час розгляду цього питання також була достатньо серйозна дискусія. Адже в Україні є такі учбові заклади для хлопців, і навіщо сьогодні будувати з нуля ще один новий в Батуріне”, - відмітив Андресюк.
(Сьогодні в Україні функціонує 1 військовий ліцей в місті Києві і 16 ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою в обласних центрах). Андресюк відзначив, що підтримує ідею створення такого ліцею, і її також підтримали переважна більшість членів Суспільної ради при Міноборони. По словах Андресюка, йдеться не про звичайний військовий ліцей серед інших, що існують сьогодні в Україні. “Конкурс в них 17-20 хлопців на одне місце це як в елітних вищих учбових закладах. . . Часто туди потрапляють діти тих батьків, які в змозі або адміністративним, або фінансовим чином вирішити це питання. Одночасно багато українських дітей залишаються поза увагою суспільства і держави.
Це буде ліцей саме для таких дітей: сиріт, напівсиріт, з малоімущих або неблагополучних сімей”, - пояснив Андресюк. Він також повідомив, вже замовлена відповідна проектно-сметная документація і виділена частина необхідної суми на її розробку. “Сьогодні це - державницька національна справа, яка має ідейно-патріотичну і моральну складову”, - підсумував Андресюк. Як повідомлялося, 4 березня 2008 року Президент України Віктор Ющенко своїм Указом доручив уряду створити в селищі Батурін (Чернігівська область) військовий ліцей.
Зокрема, Кабінету міністрів України було доручено прийняти в установленому порядку заходи для створення до 1 вересня 2009 року в селищі Батурін військового ліцею на 1500 учнів для навчання і виховання в нім учнів 5-12 класів. 1 липня ініціативна група на чолі з головою Суспільної ради Міноборони Андресюком закликала громадські організації, творчу інтелігенцію, козацтво, меценатів підтримати цю ініціативу Президента.
Міською голова Іван Куліченко перевірив підготовку шкіл Дніпропетровська до початку нового навчального року. У більшості з них вже завершуються ремонтні роботи. За станом на 14 серпня підписане 78 % актів готовності.
У СШ G 135, в якій сьогодні побував мер, - порушення в конструктиві будівлі: на стіні стелі з’явилися тріщини. Причиною послужили технічні помилки, які були допущені ще при розробці проекту будівлі.
- Ця проблема буде вирішена найближчим часом, - підкреслив Іван Куліченко, - необхідні кошти виділимо з міського бюджету.
Школа H 117 є рідною для мера Дніпропетровська. Їй він допоміг, взявши участь в акції «Подаруй вікно школі».
- У цій акції беруть участь всі школи без виключення. Вже встановлено 370 вікон. Я як випускник СШ I 117 встановив за свої гроші вікна тут. Крім того, в цій школі відновлені підлоги.
Наша довідка:
- на зміст 364 установ утворення комунальної форми власності (школи, гімназії, ліцеї, дитячі будинки, інтернати) міським бюджетом передбачено 532495,1 тис. грн., що майже на 200 тис. грн. більше, ніж минулого року;
- на підготовку установ освіти до нового навчального року і опалювального сезону виділено 15646,9 тис. грн.
- по підсумках за перше півріччя 2008 року бюджетом міста додатково виділено 2798,526 тис. грн.:
- на капітальний ремонт - 1123,566 тис. грн.
- на капітальний ремонт спортзалів - 1097,185 тис. грн..