Архів

Російська Держдума вважає необхідною активізувати діяльність

Російська Держдума вважає необхідною активізувати діяльність по захисту прав російських співвітчизників, російського і російськомовного населення України, особливо у сфері мови, освіти, релігії і культури.
При цьому депутати вважають за можливе розглянути питання про фінансування створення зразкових російських гімназій в Києві, Харкові. Донецьку, Луганську, Севастополі, Одесі і інших містах України. Про це мовиться в обігу до президента і уряду Російської Федерації, прийнятому Держдумою на засіданні в середу.
Держдума попереджає, що на рівні двосторонніх відносин з Україною і в міжнародних організаціях може бути поставлене питання про недотримання на Україні норм міжнародного права, направлених на збереження, розвиток і використання мов і принципів багатоязикової освіти відносно національностей, що проживають на Україні, а також про порушення має рацію і свобод російського і російськомовного населення в області освіти, прав на доступ до інформації на рідній мові, втручанні державних структур в справи Української православної церкви.
Нагадаємо, що держдума запропонувала президентові і уряду РФ розглянути питання про вихід Росії з Договору про дружбу, співпрацю і партнерство з Україною у разі реалізації плану офіційного Києва по вступу в НАТО.
Даний документ прийнятий у зв’язку з підсумками парламентських слухань, що пройшли в Держдумі 1 квітня цього року на тему: “Стан російсько-українських відносин і виконання зобов’язань за Договором про дружбу, співпрацю і партнерство між РФ і Україною”.
Російські депутати вважають, що саме власті України винні в тому, що стан російсько-українських міждержавних відносин викликає зараз глибоку заклопотаність.

Джерело: ilugansk.com


vst.net.ua - окна металлопластиковые киев калькулятор недорого!

Гімназія з німецьким акцентом

Гімназія з німецьким акцентом
Керівники Посольства Німеччини в Україні і керівництво Александрійської гімназії в святковий день

Сьогодні в Києві гімназіями і ліцеями вже нікого не здивуєш. Всі вони з великим або меншим успіхом працюють в нинішній складний перехідний період. Деякі з цих учбових закладів стали матеріально незалежними від держави. При цьому у них немає проблем з набором висококваліфікованих педагогів, з підручниками і методичною літературою, не говорячи вже про комп’ютери, устаткування для спортзалів і їдалень. Одну з таких столичних гімназій - Александрійську - навіть порівнюють з кузнею кадрів британської еліти Ітон-колледжем.

В Александрійській гімназії діти поглиблено вивчають математику, літературу, біологію, філософію, політологію, психологію, логіку, географію, екологію, менеджмент, право, економіку, інформаційні технології, іноземні мови. При цьому в кожному класі знаходиться максимум 14-18 учнів. Ще цікавішим і насиченим роблять життя гімназистів участь в спортивних секціях (теквондо, теніс, футбол), заняття в хоровому, хореографічному, театральному і бальному кружках і художній студії. А ще цікаві екскурсії, відвідини виставок, музеїв, театрів. Педагогічний колектив гімназії напрацьовував досвід впродовж 15 років.
Вже було сім випусків, і всі учні поступили в кращі вузи України і Західної Європи.

Гімназія з німецьким акцентом →


Нам вже пять Нам всього пять

11:11

Ми розмовляємо з директором нетрадиційної вірменської школи, заслуженим вчителем АРК,

заступником голови КАО з питань утворення

Тамарою Азатовной Салістой-грігорян

Тамара Азатовна, пройшло п’ять років з дня підстави НАШ - Нетрадиційної вірменської школи? Яке основне досягнення цих п’яти років?

Нам вже пять Нам всього пять →


Єдине про що шкодую школа де вчиться дочка - російськомовна

Олена АНОПОЛЬСЬКАЯ, уповноважений за якістю компанії «ТПК», дружина Марка Анопольського, президента компанії «ТПК»:

- Наша дочка закінчує 3-й клас київської гімназії F 178. Коли ми шукали школу для дитини, зі всіх, які неподалеку, ми вибрали цю, оскільки про неї добре відгукувалися і ті, хто там вчилися ще в радянські часи, і ті, чиї діти закінчили цю школу. Там хороша база по математиці, до п’ятого класу вивчають англійський, а з п’ятого і друга іноземна мова. Правда, англійський викладають на такому рівні, що, навіть додатково займаючись з вчителем (не з школи), нам не вдається отримати п’ятірку. Єдине, про що тепер шкодую, - ця школа російськомовна, а ми з Львова, і спочатку дочка добре говорила по-українськи, а зараз вже стала забувати.
Але я не пов’язую подальше її навчання з цією школою, в старших класах переведемо в іншу.

.

Питання якості освіти залишається відкритим: ніхто не може напевно сказати, в дорогих школах воно краще, або, можливо, навпаки. Тому я навіть не знаю, як вибирати нову школу для дочки. Поза сумнівом, враховуватимемо імідж закладу, круг спілкування для дитини, наявність дисциплін, що дають уявлення про підприємницьку діяльність: ділові ігри з елементами бізнесу. Хоча… У нашої дочки схильність до малювання, так, можливо, відправимося в художню школу. Зараз ми платимо в школі 17 гривень в місяць - за живлення, я там буваю зрідка - на батьківських зборах, а в основному в курсі всіх справ наша няня.

Єдине про що шкодую школа де вчиться дочка - російськомовна →


У Луганську створена перша в області гімназія з російською мовою навчання

Юридично перша
Згідно українському законодавству, навчання в школах повинне вестися на державній мові. Так воно і є. Правда, тільки юридично. Фактично «державною мовою» у нас викладають тільки саму «державну мову». І в більшості середньоосвітніх шкіл регіону продовжують збирати заяви батьків, щоб відкривати українські класи, в яких дійсно всі предмети читатимуться на українському, а не навпаки.
Школи всієї країни Міністерство освіти забезпечує підручниками (по всіх предметах) дійсно україномовними. Тільки тому і вважається, що в школах всі давним-давно перейшли на «державну». На те, що багато вчителів просто ігнорують «дурносоставленниє допомогу для геніальних дітей» (записано із слів вчителя), сьогодні вважають за краще не звертати уваги. Так, школярі продовжують вчитися по старих, «іноземних» підручниках, а в очах чиновників школи вже націоналізовані до мозку кісток. Природно, з погляду останніх, створення російськомовної гімназії - явище досі небачене.
Звичайно, керівництво СШ 0, на базі якої відкрита гімназія, повний законний перехід на російську мову давно планувало. Звичайно, весь цей час заохочувало «підготовче» викладання на мові ближнього зарубіжжя. Виходить, тепер змінився тільки офіційний статус учбового закладу. Що продемонструвало: лазівки в законодавстві знайти можна, перемогти бюрократію теж. Цікаво вже саме законодавче обгрунтування необхідності створення учбового закладу з російською мовою навчання, озвучене начальником Управління утворення облдержадміністрації Іриною ЦИМБАЛ:
- При організації учебно-воспітітельного процеса необхідно контролювати виконання закону (ст.60 закону «О освіті»), в якому сказано, що батьки мають право вибирати учбовий заклад. Для того, щоб можна було реалізувати це право вибору, ми повинні організувати в Луганській області роботу різного типу учбових закладів, зокрема, з різними мовами навчання.
Процеси, пов’язані із забезпеченням законних прав батьків і дітей, також вдало співпали і з реалізацією Програми з розвитку української і російської мов в Луганській області. Як наслідок, рішенням Луганської міської ради від 1 липня 2007 року було створено комунальне підприємство Луганська спеціалізована школа-гімназія імені 200-летия міста Луганська. Новий учбовий заклад, крім усього іншого, повинен буде укріплювати науково-педагогічні зв’язки Луганщини з різними областями Росії.
- У нас давно налагоджені тісні зв’язки з Північно-східним округом Москви, - продовжує Ірина Іванівна. - Вчителі вже побували на курсах підвищення кваліфікації в Москві, а також в Ростовській області. Зокрема, в Росії вже стажіровалісь вчителі шкіл 10 і 60. Наші вчителі також запрошувалися на науково-педагогічні конференції. І в майбутньому ми плануємо здійснювати обмін делегаціями вчителів і дітей.
.И український підручник
Ще одним приводом для створення інноваційного учбового закладу в Луганську стали результати опиту, проведеного на базі СШ 60. Розповідає директор школи (тепер гімназії) Алла Підтинова:
- Поряд з нашою школою знаходиться гімназія україномовна. І коли встало питання про те, щоб створити альтернативний учбовий заклад на базі нашої школи, ми провели опит учнів, батьків, жителів мікрорайону про необхідність створення інноваційного учбового закладу - виявилось, що 90 відсотків опитаних за створення російськомовного учбового закладу.
Парадокс, але тепер, коли гімназія створена, набрано вже шість класів, в числі зарахованих опинилося тільки 36 чоловік з мікрорайону. Інші, що забезпечили результат опиту і школи, що вирішили долю, мабуть, чекають серпня, щоб привести в новий учбовий заклад своїх дітей.
Навчатися російською мовою будуть всі школярі гімназії. Крім цього, в кожній паралелі буде клас з поглибленим вивченням російської мови, але проводитиметься викладання тільки за рахунок варіатівной частини учбового плану.
Для старшокласників будуть розроблені факультативи по російській літературі. Крім того, керівництво гімназії планує розробити програму спецкурсу «Культура Росії». Гімназисти впродовж всього періоду навчання вивчатимуть образотворче мистецтво, історію, культуру, традиції сусідньої держави. Судячи з усього, забезпечення процесу навчання триматиметься на голом ентузіазмі вчителів - ніякого додаткового фінансування на ці цілі не передбачено. Тобто гімназія отримає від міністерства ті ж українські підручники, що і всі школи. Як по ним вивчати ту саму варіатівную російську частину програми, залишається загадкою.
Апологети створення російськомовної гімназії підкреслюють, що поглиблене вивчення російської мови у жодному випадку не відіб’ється на якості вивчення госдарственного мови. За словами депутата облради Ірини Зайцевой, для «луганської нації» володіння обома мовами - неотменимая норма.
- Україна - країна реальної двомовності, - вважає Зайцева. - І завдання влади будь-якого рівня зробити так, щоб громадянам в їх країні було комфортне. До речі, це дуже широка європейська практика: мир рухається до двомовності. Інша справа, що при двомовності завжди залишається рідна мова як щонайпотужніший чинник самоідентифікації особи і як щонайпотужніший стимул інтелектуального розвитку особи. Це і всіляко підтримуватиметься. Але у будь-якому випадку, в програмі розвитку російської і української мов, в програмі «Патріот» - установка на діалог, на актуалізацію всього того, що є як в російській, так і в українській культурах, які співіснують на території нашої області давним-давно.
І соціологи, і психологи давно говорять про те, що на території Луганської області сформувався унікальний етнолінгвістічеській сплав, тобто синкретічная нація, в культурі якої неможливо вилучити жодного компоненту, ні іншого. Майбутнє тільки в діалозі, в співіснуванні.
Представники сфери освіти призвали батьків вже зараз, в період канікул, задуматися над тим, яку освіту вони хочуть дати своїй дитині. Подавати заяви на надходження в росіяни або українські класи і учбові заклади потрібно до початку навчального року. Тоді дитині не доведеться вчитися в тій або іншій школі просто тому, що там залишилися місця в класах (до речі, в спецшколах місця зазвичай займають швидко). Якщо не повезло влаштувати дитину, куди хотілося, минулого року, зараз є час виправити ситуацію.
І т.д., і т.п.
Робота по реалізації програми розвитку російської і української мови в Луганській області була відбита в програмі «Освіта Луганщині 2007-2011 роки». Там же можна знайти ще декілька цікавих проектів управління освіти. Зокрема, з першого вересня цього року в луганських школах почне реалізовуватися освітня програма «Патріот». З’явилася вона завдяки конкурсу освітніх програм, в якому взяли участь педагоги не тільки вузів, але і шкіл. Всього було представлено сім програм.
Одна з них, програма-переможець, складена педагогами Луганського інституту післядипломної освіти, була рекомендована управлінням освіти як спецкурс базово-вариативной частини учбового плану.
Найближчим часом учбова програма курсу «Мій край рідної, Луганщина» буде передана у всі школи. Вивчати її будуть одну годину в тиждень з п’ятого по одинадцятий клас.
Також управлінням утворення ОГА спільно з державним фондом сприяння молодіжному житловому будівництву була розроблена програма забезпечення житлом працівників освіти. Виявилось, єдине, що місцеві власті сьогодні можуть запропонувати педагогам, - механізм отримання педагогами і науково-педагогічними кадрами пільгового трипроцентного кредиту на придбання житла. У Луганській області, за даними міст і районів, 618 вчителів і науково-педагогічні працівники стоять на квартирному обліку. Це один з обов’язкових критеріїв, по яких буде цей кредит видаватися. Вартість одного квадратного метра житла для сім’ї з трьох чоловік позначена в розрахунках як 2726 гривень.
Для забезпечення виконання програми в повному об’ємі необхідно буде виділити 130,8 мільйонів гривень. Ірина Цимбал висловила припущення, що, можливо, якісь кошти для реалізації цієї програми будуть виділені вже цього року.

Джерело: realgazeta.com.ua


Сторінка 6 з 41« Перша...«234567891011»...Остання »

Історія

Батьківські гроші

Гімназії

Здоров\"я учнів

Ліцеї

Ліцеї та перші особи держави

Мова учбових закладів

Перший раз в перший клас

Пригоди

Різна інформація про ліцеї

Рейтинг

Релігія

Спорт, позакласна робота

тестування

Школа чи ліцей?