Асоціація “Відроджені гімназії України” відзначає, що міські власті міста Стрий (Львівська область) порушила українське законодавство, ухваливши рішення про ліквідацію школи повного дня у складі гімназії імені Митрополита Андрія Шептіцкого.
Про це сьогодні на прес-конференції заявив президент асоціації Ярослав Турянській. Він повідомив, що 22 серпня 1991 року в м. Стрий першої в Україні була відроджена знаменита довоєнна Стрийська гімназія, якій 17 вересня 1991 року було привласнено ім’я Митрополита Андрія Шептіцкого. З 1 вересня 1992 року при гімназії відкрилися догимназіонниє початкові класи “Рідна школа” як школа повного дня з оригінальною методикою навчання - без уроків, дзвінків, домашніх завдань і з післяобідніми студіями краєзнавчого характеру.
За словами Ярослава Турянського, вже протягом останніх десяти років Стрийська гімназія є не тільки кращою в місті, але і входить в трійку кращих гімназій Львівської області. 19 грудня 2003 року на базі старших класів гімназії відкрився колегіум Києво-могилянської академії - єдиний в Львівській області, за сприяння випускника довоєнної гімназії Богдана Барабаша з Нью-Йорка. В той же час, Ярослав Турянській відзначив, що 22 травня 2007 року сесією Стрийської міської ради було ухвалено рішення про реорганізацію “Рідної школи” Стрийської гімназії в окрему загальноосвітню школу першого ступеня.
Дане рішення було ухвалене з порушенням чинного законодавства про освіту, тому що йдеться про реорганізацію частини Стрийської гімназії, яка успішно функціонує 16 років, заявив він. Як сказав Ярослав Турянській, для термінового виконання цього рішення сесії Стрийським міським відділом утворення 30 травня були сповіщені всі вчителі про звільнення з посад, а 19 червня був призначений директор ще неіснуючої школи, один з вчителів середньої школи M7. І лише звернення батьківського і вчительського колективів гімназії в органи влади, до суду тимчасово зупинили примусову реорганізацію, заявив він.
Проте третього вересня, продовжив Ярослав Турянській, міський відділ освіти затвердив новий учбовий план для “Рідної школи”, яким ліквідовуються всі післяобідні розвиваючі студії, хоча бюджет установи до 1 січня 2008 року був затверджений в повному об’ємі. 13 вересня був затверджений учбовий план Стрийської гімназії, в якому зменшилися кількість годинника на поглиблене вивчення іноземних мов, інформатики, додав Ярослав Турянській. Він пояснив, що починається примусовий перехід гімназії в статус звичайної загальноосвітньої школи, а це порушує ст.
60 Закону України “О загальній середній освіті” (батьки мають право обирати учбові заклади і форми навчання для неповнолітніх дітей) і ст. 6 Закону України “О освіті” (доступність для кожного громадянина всіх форм і типів освітніх послуг). “Протягом 15 років на базі “Рідної школи” Стрийська гімназія, без якої-небудь підтримки місцевих властей, провела три всеукраїнські семінари за сприяння Дрогобицького державного педагогічного університету імені І. Я. Франко, 4 семінари обласних і два - регіональних рівнів. Учні “Рідної школи” неодноразово займали призові місця в конкурсах і олімпіадах міського і обласного рівнів”, - відзначив Ярослав Турянській.
Він також розповів, що в “Рідній школі” з 22 вчителів звання “Вчитель-методист” мають 4 вчителі, звання “Старший вчитель” - 5, вчителів з вищою категорією - 4, а також серед них є “Відмінник народної освіти”.
Маріїнськая гімназія - старе учбове
заклад м. Одеси. Заснована в 1868 році.
Своє ім’я їй дарувала імператриця Марія
Олександрівна. У 1994 році рішенням Одес-
ського міської ради середній школі F3 повернена історична назва - Маріїнськая гімназія.
Будучи одним з кращих учбових закладів
міста для здатних і обдарованих дітей, Маріїнськая гімназія, по рейтингу незаві-
симого опиту жителів Одеси, більш десят-
но років займає провідне місце. Маріїнськая гімназія - одна з перших шкіл України по-
світила статус асоційованої школи ЮНЕСКО.
Сертифікат члена АШЮ отриманий 26 квітня 1994 р. Головною метою діяльності коллек-
тіва гімназії є забезпечення каче-
ственного освіти, націленої на реа-
лізацию проектів по розширенню знань що вчаться в області прав людини, демо-
кратії, міжнародних зв’язків, захисту навколишнього середовища. науково-методична проблема гімназії -
IИнтенсификация учбово-виховного
процесу на основі використання нових педагогічних технологийJ. Упроваджені наступні інноваційні технології:
- особово-орієнтований підхід до навчання і виховання учнів;
- нетрадиційні форми проведення уроків, інтегровані уроки;
- різнорівнева диференціація навчання;
- використання комп’ютерних повчальних програм, мережі INTERNET.
У Маріїнськой гімназії щорічно проводят-
ця семінари для вчителів міста і області
по російській мові і літературі, іностран-
ним мовам, математиці біології, історії, семінари-тренінги для психологів, семіна-
ри волонтерів Корпусу миру з проблем толерантності. Робота гімназії як АШЮ ведеться по трьом основним темам:
MДругие країни і культурыM, MЧеловек і навколишня средаM, MПрава человекаM.
У напрямі “Інші країни і культурыM третій рік працюємо над проектом MПоликультурное суспільство XXI векаM.
В рамках цього проекту в жовтні 2000 року була проведена перша научно-практічес-
кая конференція АШЮ України NКультура миру, що вчаться, - 2000N. Ведеться робота по:
- популяризації серед зарубіжних ровесників
української і російської мов
культури, традицій;
- вивченню історії, культури, національних традицій країн і народів миру;
- молодіжній дипломатії, розвитку
партнерських зв’язків між учбовими заведе-
ніямі міст України і інших країн.
У гімназії вивчаються чотири іноземних
мови: англійський, французький, німецький
грецький.
В напрямі PЧеловек і що оточує средаP
учнями Маріїнськой гімназії постійно
ведуться дослідження екологічного состо-
янія повітряного і водного басейнів
Одеського регіону.
Вони включають вивчення рівня забруднення
Чорного моря, Хаджібейського лиману, річок
південного регіону України, якості води
артезіанських свердловин на території Одеси. В напрямі RПрава человекаR
ведеться наступна робота: Маріїнськой гімназії, що вчаться, щорічно перемагають в науково-практичній конференції RПравовые
основи міжетнічних відносин в умовах
формування української політичної
нацииS; беруть участь в конкурсі SМои праваS
проводять ігри і диспути по правових про-
блемам, захищають научно-ісследовательськіє
роботи в Малій Академії Наук, перемагають
на обласних і Всеукраїнських олімпіадах
по правознавству.
Цього року учень 10-В класу Капеліст Максим нагороджений дипломом TTT ступеня за перемогу у Всеукраїнській олімпіаді.
У Маріїнськой гімназії щомісячно
видаються дві газети: UМариинские ведомостиU , UПолиглотU .
Гімназія співробітничає з провідними Вузами
Одеси, а також з Прінстонськой школою вищого ступеня, штат Огайо, США;
школою Гайбах, Німеччина.
25 березня підписаний договір про побратімськіх відносини Маріїнськой гімназії і музи-
кальной школою - ліцеєм р. Волосся, Греція.
У перспективі ми плануємо обмінюватися
з цією школою делегаціями педагогів і уча-
щихся для вивчення досвіду у сфері образова-
нія, участі в культурних, спортивних
змаганнях, малих олімпійських іграх
у Афінах в 2004 році, інших акціях.
Плануємо розширювати
наші партнерські зв’язки, обмінюватися
інформацією про життя наших країн, міст
шкіл, сімей, обмінюватися учебно-
методичною літературою, відео-, аудіо-
дидактичним матеріалом. В напрямі XЧеловек і що оточує средаX
плануємо продовжувати дослідження еколо-
гичеського стани Одеси і Одеською
області з метою привернути увагу обще-
ственності, екологічних організацій і розробити конкретні заходи по поліпшенню екологічного стану Одеського регіону. В напрямі YПрава человекаY
плануємо активізувати роботу по захисту прав дитини, вихованню толерантності, гумманізациі утворення.