Вельмишановний пан генеральний прокурор
Відповідно до «концептуальних основ предмету духовно-морального напряму в загальноосвітніх учбових закладах», затвердженими 15.06.2006 спеціальною комісією Міністерства освіти і науки (МОН) з 1 вересня 2007 [1] в середніх школах діти, по вибору батьків, повинні вивчати одну їх трьох дисциплін:
1. загальнофілософська етика
2. основи християнської етики
3. основи релігійної етики.
Проте фактично затверджена тільки програма «Християнської етики», що позбавляє громадян права релігійного вибору.
Таким чином, грубо порушується Статті 35 Конституції України:
«Кожен має право на свободу світогляду і віросповідання. Це право включає свободу сповідати будь-яку релігію або не сповідати ніякий. Церква і релігійні організації в Україні відокремлені від держави, а школа - від церкви. Ніяка релігія не може бути визнана державою як обов’язкова».
Крім того, затверджена програма не є викладом християнської етики, а є дитячим катехізисом для недільних шкіл при православній церкві.
Як відомо, православ’я (orthodoxy) є лише одній, порівняно нечисленною християнською конфесією. Православ’я сповідають менше 10% християн в сучасному світі, і православне віровчення не відображає загальнийхристиянських етичних принципів.
Катехізація не може вважатися навчанням етиці (християнській етиці зокрема), оскільки предметом катехізації є не норми життя і поведінки в суспільстві, а церковні догмати віри і відправлення культу. Саме правила віровчення, а не поведінки, викладені в церковного культу допомозі для вчителя по основах християнської етики за 5 клас, виданими Міністерством освіти і науки України (видавництво «Острог», 2006) - далі - «Допомога» [2].
Текст «Допомоги» є виклад всіх книг біблії (старого і нового завіту) в інтерпретації містичного православ’я.
«Допомога» вимагає, щоб біблейська розповідь про створення світу, гріхопадіння і усесвітній потоп підносилася учням, як об’єктивна істина: «Вчитель: Людина створена для Бога, створена Богом, Христом, Духом Святим, Святим Трійцею в шостий день Творіння з праху земного, землі за образом і подобою Божому, чоловіком і жінкою, душею живою, праведною, такою, що знає. Спочатку жили Адам і Єва в саду Едемськом, в їжу була дана трава і плоди, після потопу було дозволене м’ясо».
Вчителеві ставиться в обов’язок вселяти учням фанатичну віру. В порядку пояснення цієї тези, учням пропонується притча про те, як під час засухи селяни прийшли на церковну молитву за дощ, але при цьому не узяли з собою парасольок. Священик, побачивши це, говорить: «Повертайтеся додому! Для відступників не правитиму Служби Божої». Пояснюючи необхідність фанатичної віри в догмати, вчитель (згідно «Допомозі»), повинен говорити: «цінний скарб від Бога - це віра. Без віри ми не зможемо догодити Боові, без віри немає порятунку».
Учням пропонуються спеціальні «бесіди» у дусі катехізису, наприклад:
0 Відгуків на “Відкритий лист про антиконституційну програму Християнська етика”
Залишити відгук